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视频介绍杜郎口中学宋彬谈:班级管理中发挥学生的自主性(上)

很多老师通过来杜郎口中学听课、看课,了解到杜郎口中学的学生在课堂中都是积极的。因此,教师要努力为学生创设宽松、和谐、民主的学习氛围,激发学生质疑问难的勇气,鼓励学生敢于质疑,大胆提问。

来杜郎口中学学习的老师,最感兴趣的不是老师在课堂中表现的多么优秀,多么精彩,而看重的是杜郎口中学学生的这种求知的状态

当然,很多老师仅仅是为了模仿杜郎口的学习模式,却忽略了如何让学生达成这种习惯,养成这种素质,形成这种行为。所以说不能只专注于形式的模仿,要进行内在管理的探索与创新。

宋彬老师作为年级主任,在管理班级方面有深入的见解,他认为现在的老师应该去掉传统的管理班级时的命令、要求,要走进孩子的内心,让孩子走向自主,而营造人人参与的氛围,这就需要从学生的思想上进行扭转。

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