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视频介绍杜郎口中学崔其升谈:开放式的课堂提升师生的个人价值

杜郎口中学实行的是开放课堂,崔其升校长认为开放式课堂最大的益处就是教师能将自己的内心世界展示出来,凸显自己的个人价值,提升教师的能力。而学生激活了自己的内心,证明了自己的重要性,培养了学生的自我管理能力,让学生的思维得到了提升。

“三三六”自主课堂模式是杜郎口中学独有的教学模式,即:
三个课型:预习课、展示课、反馈课
三个特点:大容量、快节奏、立体式
六个环节: 预习反馈、目标制定、合作学习、代表反馈、穿插巩固、达标测评
但崔其升校长认为教学不能一直依靠固定的模式,要依托模式、超脱模式、创新模式,要培养教师和学生常态化的行为习惯

杜郎口中学对老师上课的要求是教的时间少于10分钟,那该怎样把握这个度?学校开始采取的是硬性规定,用长时间的约束来达到现在老师自主的把时间和机会还给学生,让学生真正的成为课堂的主宰者。

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