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视频介绍加强学习方法指导,提高学生的语文素养

王忠国老师所带领的语文教研组不仅老师们的整体实力强,教研组的课题多次获得各项荣誉。老师们还积极组织文学社,主办报刊,鼓励学生参加各种辩论、作文比赛,并且取得了相当优异的成绩。

 

语文虽然是我们的母语,但它并不是只靠努力学习就能取得好成绩的。王忠国老师强调要将学生语文素养的培养和做题方法的指导相结合,让学生真正的学好语文。

 

王忠国老师在高三年级工作十几年,对于高三语文的复习,王老师将其分为四个不同的阶段,帮助学生达到更好的复习效果。他认为面临高考时,老师的重点要在批改试卷的基础上找出学生的薄弱环节,课上重点突出,让学生弥补自己的不足之处

 

 

【个人简介】

王忠国,济南市历城第二中学语文教研组长,高三语文备课组长。2005年以来一直在高三送毕业班,2009年以来一直在高三担任语文备课组长,2010年以来一直担任历城二中语文教研组长。曾获得历城二中首届名师、历城区优秀教师、历城区优秀教育工作者、历城区学科带头人、历城区素质大赛一等奖、济南市优质课一等奖、济南市优秀语文教师、济南市创新课件一等奖、中语会全国录像课评比二等奖、中语会论文评比二等奖、中央教科所多媒体教育软件大赛二等奖等奖项,在区、市多次举行观摩课,公开课,示范课,主持全规办课题《新课程背景下的高中语文课堂教学实效性研究》的研究,2013年10月已顺利结题。受邀先后在衡水中学、滨州一中、洪楼高中等学校交流发言,得到一致好评。

主要研究方向:高三语文复习的实效性研究

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